교육문제연구
| 번호 |
제목 |
작성자 |
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강민아 |
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2021.02.28 |
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강민아 |
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2020.11.30 |
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강민아 |
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2020.11.30 |
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강민아 |
0 |
2020.11.30 |
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강민아 |
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2020.11.30 |
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강민아 |
1 |
2020.11.30 |
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강민아 |
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2020.11.30 |
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강민아 |
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2020.11.30 |
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강민아 |
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2020.11.30 |
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강민아 |
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2020.11.30 |
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강민아2021.02.28
[34권 1호] 고영남(2021). 청소년의 의미추구와 삶의 만족의 관계에서 지각된 사회적 지지와 의미발견의 매개효과
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강민아2020.11.30
[33권 4호] 신현석, 조대연, 김종윤(2020). 비교과 교사 직무분석
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강민아2020.11.30
[33권 4호] 백송이, 박기웅, 고사론, 계보경(2020). 텍스트 마이닝을 활용한 디지털 포용성(Digital Inclusion)의 국제 연구 동향 분석
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강민아2020.11.30
[33권 4호] 박수진, 천성문(2020). 외상 후 스트레스 장애(PTSD)를 위한 시나리오치료 프로그램의 개발과 효과
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강민아2020.11.30
[33권 4호] 서승호, 조대연(2020). 중학교 교사의 개인과 조직의 가치일치, 목표일치와 업무열의 간 관계에서 상사의 정보공유행동의 조절효과 분석
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강민아2020.11.30
[33권 4호] 한천우(2020). 전문대학생의 성장신념, 그릿, 메타인지 및 진로준비행동간의 구조적 관계
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강민아2020.11.30
[33권 4호] 정숙영, 서은희(2020). 자아탄력성과 학교생활적응의 관계에 대한 메타분석
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강민아2020.11.30
[33권 4호] 지병근(2020). 사립대 재정지원에 관한 시민들의 태도
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강민아2020.11.30
[33권 4호] 장재홍, 조애영, 박인우(2020). 중학교 교사의 코티칭 수업 운영방식과 전문성 개발 여부에 따른 수업 인식과 태도
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강민아2020.11.30
[33권 4호] 김희경, 정혜경(2020). 인지진단모형을 적용한 국가수준 학업성취도 평가 과학과 세부 학습영역 분석 사례.
