교육문제연구
| 번호 |
제목 |
작성자 |
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강민아 |
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2021.08.31 |
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강민아 |
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2021.08.31 |
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강민아 |
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2021.05.31 |
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강민아 |
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2021.05.31 |
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강민아 |
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2021.05.31 |
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강민아 |
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2021.05.31 |
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강민아 |
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2021.05.31 |
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강민아 |
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2021.05.31 |
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강민아 |
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2021.05.31 |
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강민아 |
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2021.02.28 |
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강민아2021.08.31
[34권 3호] 황미연, 이지연(2021). 발달장애인 자녀의 성인기 전환과정에서 부모의 양육스트레스 척도 개발 및 타당화
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강민아2021.08.31
[34권 3호] 신현석, 강민수, 최지혜(2021). 학생인권조례 제정을 통한 학생인권강화 정책의 패러독스 현상 분석
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강민아2021.05.31
[34권 2호] 배상훈, 조은원(2021). 코로나19와 전면적인 온라인 학습이 대학생의 협력학습 및 교수와의 상호작용에 미친 영향
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강민아2021.05.31
[34권 2호] 류팅, 김현지, 이상수(2021). 중국 중등학교 교사와 학생의 공감수업 요구분석
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강민아2021.05.31
[34권 2호] 김경리, 오방실(2021). 비대면 교육에 대한 교원과 대학생의 만족도 및 인식 비교
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강민아2021.05.31
[34권 2호] 한천우(2021). 대학생의 성장 마인드셋, 미래지향시간관, 그릿 및 학습참여 간의 구조적 관계
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강민아2021.05.31
[34권 2호] 정한호(2021). 사전실습에 대한 중등예비교사의 인식 탐색
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강민아2021.05.31
[34권 2호] 신주랑, 박인우(2021). 지방대학생의 대학생활만족도와 직업자기인식의 관계에서 학과만족 및 진로경험의 순차적 매개효과
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강민아2021.05.31
[34권 2호] 우정길(2021). 포스트휴머니즘 담론의 교육학적 수용
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강민아2021.02.28
[34권 1호] 안현선, 이지수(2021). 진로성숙, 자아개념, 자기조절 변화에 대한 진로교육의 동시 및 지연효과 검증
